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Introducción al Nuevo Testamento

Sesión 1 - El Cautiverio Babilónico

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El Escenario del Nuevo Testamento (abra el documento en pantalla completa nueva)

Diálogo en grupo

En un grupo de estudio con un facilitador o con un pastor, recomendamos dialogar sobre los siguientes temas. Después se puede resumir el diálogo por escrito en la pagina "Diálogo en Grupo" por tocar (clik) el botón "Comentar". (El botón "Comentar" abre una nueva página sin salir de esta página.)

¿En cuáles circunstancias ha sido útil saber la historia y cultura judaica para comunicar las verdades del Nuevo Testamento? Por favor comparta las experiencias.



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1.1.   ¿Porqué es necesario saber el escenario histórico judío del Nuevo Testamento?
Para saber con más claridad muchas de las fechas del Antiguo Testamento.
Para entender con más claridad muchos de los eventos narrados en el Antiguo Testamento.
Para entender con más claridad muchos de los eventos narrados en el Nuevo Testamento.
Para entender con más claridad el efecto del imperio romano hacia los judíos en el tiempo del Nuevo Testamento.
1.2.   El imperio mundial Babilónico de los años 587/6 a.C. tomó control definitivo
en todo el mundo descubierto.
en Asia y Europa.
en Judá.
en Israel.
1.3.   ¿Cuáles efectos tuvieron la destrucción de Jerusalén y del Templo a la moral de los judíos? (Seleccione 3)
Una desmoralización religiosa.
Judá perdió su identidad con relación a su Dios territorial.
Judá perdió su territorio nacional.
Judá perdió el arca del pacto.
1.4.   Unas de las semillas que trajeron los judíos del Cautiverio Babilónico fueron: (Seleccione 3)
el cambio del concepto de la presencia de Dios, o su omnipresencia.
las semillas para los nuevos olivos en Israel.
el creer en la vida después de la muerte.
una semilla para el futuro fariseísmo.
1.5.   Durante el Cautiverio Babilónico surgió la concepción de la Sinagoga por falta del Templo.
Verdadero     Falso.
1.6.   Durante el Cautiverio Babilónico unos papeles fundamentales de la institución del Ancianato llegaban a ser que: (Seleccione 3)
los ancianos serían autoridades.
de ellos provendrían los guías de oración.
de ellos provendrían los maestros del Torá.
exijían a que se casaran todos los jovenes judios.
1.7.   ¿Cuántas veces aparece la palabra "sinagoga" en el Antiguo Testamento?   
¿Cuántas veces aparece la palabra "sinagoga" en el Nuevo Testamento?   
1.8.   ¿Cuáles fueron los dos tipos de familias mixtas que formaron el pueblo samaritano? (Seleccione 2)
judíos emparentados en todos los niveles con egipcios.
judíos emparentados en todos los niveles con babilonios.
judíos que permanecieron en Jerusalén se emparentaron con personas de los pueblos vecinos.
cautivos traídos por los Babilonios de otros lugares, pueblos, idiomas, y religiones.
1.9.   Durante los 400 años conocidos como el período intertestamentario (Seleccione Todos los Correctos)
se consolida la sinagoga como lugar y edificio.
se consolida la apocalíptica como instrumento literario.
se desarrollan las ideas de la demoniología.
se consolida la creencia en la vida después de la muerte.
1.10.   ¿De los siguientes asuntos cuál no era influencia de la cultura griega a la cultura judía?
el concepto platónico de la idea y lo real.
la antropología tricotómica.
el logos.
el monoteísmo.
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